“Учимся различать звуки но слуху( твёрдые и мягкие )”. - Мама, научи читать - Царева Л.П. - Возрастная психология - Право на vuzlib.org
Главная

Разделы


Психология личности
Общая психология
Возрастная психология
Практическая психология
Психиатрия
Клиническая психология

  • Статьи

  • «все книги     «к разделу      «содержание      Глав: 8      Главы:  1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.

    “Учимся различать звуки но слуху( твёрдые и мягкие )”.

    В этой серии занятий Вы продолжаете звуковые упражнения. Но теперь Ваш малыш уже будет различать звуки твердые и мягкие. Это важный этап для дальнейшего процесса чтения и звукового анализа слова

    УПРАЖНЕНИЕ 1

    Мама читает стишок:

    Два самолёта мы с тобой Ты маленький, а я большой. Большом гудит, большой ревёт. Звук (ЛЛЛ ) его в полёт зовет. Он твердо произносится И в небо прямо просится. А маленький гудит не гак, Он мягкий звук издать мастак:

    (ЛЛЛ(ь)) - звук несётся от него. Взлетает тоже высоко!

    Мама спрашивает у ребенка: Кик гудит большом самолет ?

    ( ЛЛЛ ) - должен ответил" ребёнок.

    А как гудт! маленьким самолетик ?

    (ЛЛЛ(ь)) - ответит малыш.

    - Правильно, большой самолёт гудит твердо ( ЛЛЛ )а маленький самолётик гудит мягко (ЛЛЛ(ь)).

    УПРАЖНЕНИЕ 2

    Игра в звуковые пары : "Большой и маленький"

    2 комарика:

    ( 333 ) - твёрдо звенит большой комарик:

    (ЗЗЗ(ь)) - мягко звенит маленький комарик.

    Угадай-ка: Какой комарик сел ни зайку ?

    "Большой, должен ответить малыш (потому, что он звенит твердо, как звучит первый звук в слове зайка)".

    А какой комарик сел на Зину ?

    "Маленький, - должен ответить ребёнок (потому, что он звенит мягко, как звучит первый слог в слове Зина)". (Выделяя голосом звук ( 3 ) в слове ( ЗЗЗАЙКА ), помогите; убедиться в твердом звучании звука

    ( 3 )- ЗЗЗАЙКА - так звенит большой комарик) и мягком звучании звука (3(ь) -- 333ИНА -так звенит маленький комарик).

    2 машины:

    (ВВВ} - твердо гудит большая машина;

    ( ВВВ(ь)) - мягко гудит маленькая машина.

    Угадай-ка: В какой машине едет Вася ?

    "В большой,- должен ответить ребёнок (потому, что она гудит твердо, как звучит первый звук в слове Вася).

    В какой машине едет Витя ?

    "В маленькой, - должен ответить ребенок (потому, что она гудит мягко, как звучит первый звук о слове Витя).

    2 трактора:

    ( РРР)- твердо тарахтит большой трактор ( РРР(ь)) - мягко тарахтит маленький трактор.

    Угадай-ка:

    Какой трактор ведёт Рома?

    А какой трактор ведёт Рита?

    Лопнули 2 шарика - большой и маленький.

    У большого шарика" воздухх выходит твердо ( ССС ), А у маленького шарика мягко ( ССС(ь)).

    Угадай-ка:

    Кикой шарик был у Серёжи?

    А какой шарик был у Саши?

    Играйте с ребёнком в звукоподражания: жужжите, звените, мычите, рычите, шипите. Придумайте сами, вместе с малышом свою звуковую игру с близким и понятным вашему ребенку сюжетом.

    Например: "В деревне и на лужайке":

    ( МММ ) - мычит телёнок,- МММОЛОКА ХОЧУ, К ММ МАМЕ ( мама даёт ребёнку образец выделения голосом звука ( М ), теперь пусть малыш произносит все слова на ( М ). но на языке теленка - МММАК, МММЯТА, МММОТЫЛЕК, МММЕД, МММОСТИК, МММЕСЯЦ

    В таких игровых ситуациях ребёнок учится акцентировать внимание на одном Звуке, выделять его в слове голосом. ощущать мягкость и твёрдость произношения звуков.

    Далее продолжайте упражняться с ребёнком но "Азбуке в Картинках", выделяя первый звук в слове и запоминая новые буквы( на А - арбуз, на О- ослик, на М - мотоцикл и т д.).

    3 серия занятий

    «все книги     «к разделу      «содержание      Глав: 8      Главы:  1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.





     
    polkaknig@narod.ru ICQ 474-849-132 © 2005-2009 Материалы этого сайта могут быть использованы только со ссылкой на данный сайт.