СКАЗКА С СЕРЕДИНЫ - Воспитание сказкой. Для работы с детьми дошкольного возраста - Л.Б. Фесюкова - Возрастная психология - Право на vuzlib.org
Главная

Разделы


Психология личности
Общая психология
Возрастная психология
Практическая психология
Психиатрия
Клиническая психология

  • Статьи

  • «все книги     «к разделу      «содержание      Глав: 57      Главы: <   42.  43.  44.  45.  46.  47.  48.  49.  50.  51.  52. > 

    СКАЗКА С СЕРЕДИНЫ

    Для развития творческого воображения и логического мышления мы советуем научить ребят додумывать середину сказки или рассказа (где, в основном, и развивается сюжет). А в качестве помощи малышам предлагается затейливое начало и видимый, с результатом, конец.

    Придумайте заголовок и среднюю часть рассказа:

    «Однажды мы с папой спешили из детского сада. Вдруг мы увидели… Теперь это мой самый лучший друг».

    А вот концовки нужно тщательно подбирать. Они должны быть интересные, образные, к примеру, такие:

    «И снова в дождик и в метель Со мной шагает мой портфель».

    «Чтоб сыта была коровушка моя, Чтобы сливочек Бурснушка дала».

    «Может быть, именно эти несколько глотков молока спасли ей жизнь».

    «все книги     «к разделу      «содержание      Глав: 57      Главы: <   42.  43.  44.  45.  46.  47.  48.  49.  50.  51.  52. > 





     
    polkaknig@narod.ru ICQ 474-849-132 © 2005-2009 Материалы этого сайта могут быть использованы только со ссылкой на данный сайт.