СКАЗКИ С НОВЫМ КОНЦОМ - Воспитание сказкой. Для работы с детьми дошкольного возраста - Л.Б. Фесюкова - Возрастная психология - Право на vuzlib.org
Главная

Разделы


Психология личности
Общая психология
Возрастная психология
Практическая психология
Психиатрия
Клиническая психология

  • Статьи

  • «все книги     «к разделу      «содержание      Глав: 57      Главы: <   41.  42.  43.  44.  45.  46.  47.  48.  49.  50.  51. > 

    СКАЗКИ С НОВЫМ КОНЦОМ

    Мы имеем в виду сказочные тексты, которые даются, возможно, без концовки:

    Один мальчик сочиняет сказки, в которых начало страшное, а конец веселый. В воскресенье он начал сочинять такую сказку:

    «Жил-был мальчик, и были у него мама с папой. Мальчик их очень любил, а они его не очень слушались.' Мальчик их воспитывал, воспитывал, а потом устал и говорит: «Вот что: поживите-ка вы тут без меня, а я пойду куда глаза глядят». И ушел. Шел-шел, и вдруг…».

    А дальше он еще не придумал. Помоги мальчику дорассказать эту сказку.

    Расскажите дальше, что же случилось с двумя подружками-лягушками:

    «Жили-были две лягушки. Были они подруги и жили в одной канаве. Но только одна из лягушек была настоящая лесная лягушка - храбрая, сильная, веселая. Звали ее … А другая была болотная, ни то ни ее: трусиха, слабая, соня. Звали ее … Но все-таки жили они вместе. И вот однажды ночью вышли они погулять. Идут себе по лесной дорожке и вдруг видят…»

    «Каждый по-своему готовится к зиме. Прыгает непоседа белка. Собирает орехи, желуди, рассовывает их по дуплам, по древесным щелям, а если найдет на земле грибок, сорвет его и повесит сушить на дереве - зимой ей это очень пригодится. Целый день белка работает и все посматривает на соседа ежа, который к осени ленивым, неповоротливым стал, мало бегает по лесу, не ловит мышей, заберется в сухие листья и дремлет.

    - Что ты, еж, совсем разленился? - спрашивает белка. - Почему к зиме не готовишься? Еды не запасаешь? Зимой есть нечего будет…»

    Мы даем начало сказки, вводим главных героев:

    «В одной сказочной стране жили-были Були. Маленькие, кругленькие (дети помогают создавать образ героев). И среди них жил буль Музюль. Он был не такой, как все: очень маленький с очень большими ушами. Були постоянно дразнили Музюля, не брали с собой играть. Но однажды…»

    Очень полезно придумать свои варианты окончаний к знакомым, логически и завершенным сказкам:

    Традиционная: «Три медведя». Маша убежала от медведей.

    Возможные: Маша помирилась с медведями…

    Традиционная: «Петушок и бобовое зернышко». Конечно, петушку помогли…

    Возможные: Петушок сам себе помог…

    Традиционная: «Репка». Вытянули репку.

    Возможные: Вытянули не репку, а… клад…

    «все книги     «к разделу      «содержание      Глав: 57      Главы: <   41.  42.  43.  44.  45.  46.  47.  48.  49.  50.  51. > 





     
    polkaknig@narod.ru ICQ 474-849-132 © 2005-2009 Материалы этого сайта могут быть использованы только со ссылкой на данный сайт.