СКАЗКИ О ПУТЕШЕСТВИЯХ - Воспитание сказкой. Для работы с детьми дошкольного возраста - Л.Б. Фесюкова - Возрастная психология - Право на vuzlib.org
Главная

Разделы


Психология личности
Общая психология
Возрастная психология
Практическая психология
Психиатрия
Клиническая психология

  • Статьи

  • «все книги     «к разделу      «содержание      Глав: 57      Главы: <   31.  32.  33.  34.  35.  36.  37.  38.  39.  40.  41. > 

    СКАЗКИ О ПУТЕШЕСТВИЯХ

    Каждое путешествие - предпосылка для сказочных сюжетов. Необходимо, по мнению автора, ввести ряд правил - взять только пять предметов, придумать препятствия и способы их преодоления (читатель понимает, что число пять условное: можно больше, можно меньше…). Обыграв таким образом сюжет-путешествие, ребенок легче сочинит сказку. К примеру, «Путешествие в Австралию» (на воздушном шаре):

    Предметы: Спички, нож, палатка, веревка, аптечка, заварной чай.

    Препятствия и способы их преодоления:

    В Австралии начался ливень - ставим палатку;

    Захотелось кушать - с помощью ножа делаем удочку и ловим рыбу;

    Кусаются комары - спички помогают разжечь огонь;

    Отсырел заварной чай - собираем травы и готовим лечебный напиток;

    Поранили ногу - аптечка помогает сделать дезинфекцию.

    Или второй пример, «Путешествие с другом в Америку» (на воздушном шаре):

    Предметы: Компас, украинские сувениры, лупа, зажигалка, ружье.

    Препятствия и способы их преодоления:

    Компас испортился, сбиваемся с пути и поэтому встречаемся с индейцами - дарим им сувениры, становимся добрыми знакомыми;

    Зажигалка случайно упала в море - лупа и солнце помогают добыть огонь;

    В заповеднике нельзя стрелять в животных - дарим лесничему ружье в обмен на продукты.

    Путешествие органично связано с обучающими занятиями, учит полезным навыкам (ставить палатку, разводить костер, ориентироваться по звездам и т.д.). Эти варианты несомненно полезны для развития фантазии и дальнейшего сочинительства.

    Например, путешествие на воздушном шаре. На листе бумаги нарисован большой шар. Дети должны собрать в дорогу необходимые вещи (написать их названия на шаре).

    В зависимости от направления полета (север, юг), места действия (морс, горы, пустыня и т.д.) в дороге встречаются препятствия (акула, ветер, молния, пираты, река. горы и т. д.). Чтобы их преодолеть, нужно составить схему слова, или подобрать к готовой схеме слова, или расставить Ударения и т.д. Схемы и слова пишутся на доске или лист бумаги. Можно усложнить путешествие, включив в него решение задач (посчитать и написать, сколько ног у разбойников, решить, сколько птиц сидит на шаре, если на нем сидит 5 птиц и 2 - в корзине шара. Если решение неверно - птицы могут клювами проклюнуть шар) и т.д.

    «все книги     «к разделу      «содержание      Глав: 57      Главы: <   31.  32.  33.  34.  35.  36.  37.  38.  39.  40.  41. > 





     
    polkaknig@narod.ru ICQ 474-849-132 © 2005-2009 Материалы этого сайта могут быть использованы только со ссылкой на данный сайт.